Základní škola Fr. Kupky

Základní informace

Základní škola Františka Kupky, Dobruška. Jsme školou s dlouhou tradicí a výbornou úrovní vzdělávání. Hrdě se hlásíme k odkazu Františka Kupky, zakladatele moderního abstraktního malířství, který v Dobrušce strávil dětství i mládí a začal zde umělecky tvořit. Jeho jméno bylo škole propůjčeno v roce 1994. Před budovou prvního stupně naší školy byl v roce 2008 slavnostně odhalen památník Františku Kupkovi od akademického malíře Zdeňka Kolářského.

Naše škola poskytuje základní vzdělání. Směřuje k naplnění kompetencí stanovených rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Kompetence představují soubory znalostí, dovedností, návyků a postojů, které jsou využitelné v učení i v životě a umožňují žákům efektivně a odpovídajícím způsobem jednat v různých situacích. Jsme školou s 1.– 9. postupným ročníkem a školní družinou. Jsme spádovou školou, která má 20 kmenových tříd. Estetice prostředí je věnována cílená péče, neboť součástí koncepce školy je zásada, že prostředí a jeho kvalita už samo o sobě vychovávají. Sportovní činnosti probíhají ve dvou tělocvičnách. Hojně je využíváno i venkovní sportoviště v areálu školy. Ve škole pracuje žákovský parlament, který zajišťuje komunikaci s vedením školy. Žáci vydávají školní časopis a pracují ve školním rádiu FK. Tyto aktivity jsou podporovány pedagogy školy. Při školní družině jsou zřízeny zájmové kroužky. Dále je žákům nabízen kroužek Mladý zdravotník.

Na škole působí školní psycholog , speciální pedagog a komunitní pracovník.

I. stupeň

Budovu č. 433 využívají žáci 1. stupně. Nachází se zde 10 kmenových tříd, ve kterých se vzdělávají žáci dle ŠVP pod názvem Zdravá škola. Žáky školy vedeme k samostatnosti a odpovědnému přístupu k výuce, rovněž se účastní různých sportovních akcí a projektových dnů. Žáci 1. stupně se vzdělávají na jednotné platformě. Pedagogové pro žáky připravují hry, webináře, naučné stezky, školy v přírodě, sportovní aktivity a další výzvy. Od 3. ročníku nabízíme výuku anglického jazyka. Od roku 2021 se ve škole vyučuje nová informatika. Ve škole pracuje žákovský parlament, který zajišťuje komunikaci s vedením školy.

Školní družina pracuje v samostatných prostorách v přístavbě ZŠ.

Děti se zde věnují různé zájmové činnosti z oblasti výtvarné, pracovní, literární, hudební a v neposlední řadě tělovýchovné a rekreační.

II. stupeň

Druhý stupeň ZŠ je umístěn v budově č. 350. V této budově se nachází 10 kmenových tříd s počtem přibližně 220 žáků. Výuka na 2. stupni navazuje na vědomosti a dovednosti, které žáci získali na 1. stupni. Od 7. ročníku si žáci volí druhý cizí jazyk, a to německý, ruský nebo francouzský. Do výuky anglického jazyka zařazujeme konverzaci s rodilými mluvčími. Od roku 2021 vyučuje škola novou informatiku od šestého do devátého ročníku. Žáci jsou připravováni na studijní a profesní život.  Žáci se účastní projektových dnů, autorských čtení, setkání s ilustrátory, tvorby komiksů. Škola pravidelně vydává školní noviny, které připravuje redakce složená z žáků 2. stupně. Žáci se pod vedením svých učitelů účastní vědomostních soutěží a umísťují se na předních místech okresu či kraje.

Velmi významnou úlohu v životě školy hraje sport. Žáci a žákyně naší školy obsazují přední příčky v různých sportovních disciplínách, např. florbal, atletika, vybíjená.

Školní sportovní klub byl založen v roce 2018, kdy navázal na dlouholetou historii spojenou s fungováním „Sportovního klubu BODLINKA“. V současné době působí v rámci Asociace školních sportovních klubů. Účastní se, případně pořádá, akce, které tato asociace organizuje. Členy klubu se stávají všichni žáci Základní školy Františka Kupky v Dobrušce. Činnost klubu je téměř výhradně financována z příspěvku města Dobruška, za což si zaslouží naše velké poděkování.

Cíle školy

• Podporujeme pozitivní vztahy mezi žáky.
• Věnujeme pozornost chování žáků ve škole i na veřejnosti.
• Snažíme se předcházet sociálně patologickým jevům.
• Vytváříme ve třídě příznivé klima, motivující a otevřené školní prostředí.
• Pro žáky vytváříme bezpečné prostředí pro online vzdělávání.
• Využíváme jednotnou platformu.
• Profilujeme školu směrem k co nejširší péči o žáky s poruchami chování, učení a k péči o nadané žáky. Podporujeme mezi žáky zdravý životní styl a pohybové aktivity.
• Zvyšujeme finanční gramotnost žáků.
• Podporujme práci žákovského parlamentu.
• Podporujeme samostatné vystupování žáků, jejich vyjadřování a schopnost obhájit myšlenky na veřejnosti.
• Zapojujeme žáky do vědomostních, technických a sportovních soutěží.
• Spolupracujeme se zákonnými zástupci i veřejnými institucemi.